啟思童聲合唱團總監督

陸趙鈞鴻博士

音樂顧問簡介

劉永慈博士

劉永慈博士現任職於香港教育學院幼兒教育學系助理教授，致力研究幼兒音樂活動及遊戲。早年曾於英國紐卡素大學及香港大學進修，分別取得教育哲學學士及碩士學位，畢業於澳洲昆士蘭科技大學，獲哲學博士學位，主修幼兒教育及音樂，致力鑽研幼兒創意音樂課程。於2009年在香港教育學院舉辦的「卓越教學獎勵計劃」中獲選為「卓越教學獎」得獎者；曾於本地及海外國際會議發表多篇有關兒童創意音樂的文章，去年曾參與上海舉辦的幼兒創意教育研討會，獲上海宋慶齡基金會選為「宋慶齡幼兒教育獎」香港特區得獎者。

劉博士常被邀請為香港幼教機構主領多個大型音樂講座及工作坊，她擅長將理論與實踐結合，培訓學前教育工作者在音樂知識及教學上的技能，提升教師在音樂教學的專業發展。劉博士曾參與及協助兒童合唱團的工作，擔任合唱指揮；亦曾被邀請擔任親子音樂課程之導師及其他教育機構之音樂顧問。曾任香港教育署發展委員會幼稚園協調委員會工作小組成員，協助香港教育署製作音樂參考資料《幼稚園音樂活動》及錄影帶，並協助香港教育統籌局教育電視課程資源小組策劃及製作幼兒音樂與律動光碟等工作。

音樂總監簡介

黃日珩先生

黃日珩，男低中音，在香港土生土長，畢業於加州大學洛杉磯分校，獲頒音樂碩士銜，專研聲樂，師承弗拉基米爾•徹爾諾夫及茱莉安娜•干狄。

黃君曾演出的歌劇角色包括威爾第《茶花女》中的格朗維醫生、普契尼《杜蘭朵》中的滿洲官、比才《卡門》中的蘇尼加、莫札特《費加諾的婚禮》中的安東尼奧、古諾《羅密歐與朱麗葉》中的羅倫斯神甫及公爵、韓德爾《橋王闖情關》中的阿里奧達、布列頓《艾拔賀寧》中的警官、羅西尼《蘭斯城之旅》中的曹邦諾伯爵、布列頓《仲夏夜之夢》中的博托姆和威爾第《法斯塔夫》中的皮斯圖那；曾與合作的指揮家包括奧美、巴倫布、尼仙奴、羅夫及余隆等。他的聖樂曲目則包括巴哈的《聖約翰受難曲》和多套清唱劇、布拉姆斯的《德意志安魂曲》、佛瑞的《安魂曲》、韓德爾的《彌賽亞》和《上主垂示》、海頓的《聖母悼歌》、孟德爾頌的《以利亞》，以及普契尼的《榮耀彌撒曲》等。

黃君曾奪得棕櫚泉歌劇協會聲樂比賽冠軍，獲頒柏薩?納歌劇協會獎學金，並踏足歐洲樂壇，在意大利威尼斯歌劇院演出。

黃君亦活躍於指揮，他是香港新青年合唱團的前音樂總監。自2005年起，他出任學士合唱團音樂總監，領導演出多場音樂會，如巴哈清唱劇BWV140、韓德爾《彌賽亞》、莫札特《安魂曲》、普羅高菲夫《亞力山大．?夫斯基》、布拉姆斯《命運之歌》、韋華第《榮耀頌RV589》，以及巴哈和盧特的《尊主頌》等，備受好評。最近期的演出是馬勒的第八交響曲 ── 《千人交響曲》。

器樂總監簡介

陳紫英先生

香港小提琴家陳紫英四歲開始習鋼琴，九歲隨魏豪洲老師習小提琴。在學生時代，曾贏得多個香港校際音樂節的小提琴大獎，包括獨奏的最高榮譽商業電台獎（1985），時年十五歲。

在港完成中學後，陳君進入澳洲新南威爾斯（現悉尼）音樂學院進修，獲音樂學士銜。1991年甫畢業即在香港管弦樂團獲一席位。服務樂團期間，他於1996年應日本福岡亞洲友好音樂會之邀為其中一位客席樂團首席。

陳君向有抱負以音樂作育良材，他在不少學校擔任小提琴導師，為了構思更好的方法教授小孩子習琴，他修讀兒童心理學證書課程，於2002年畢業。

陳君經常於不同樂團擔任樂團首席，包括香港室樂團，香港醫學會管弦樂團，香港學士合唱團之友管絃樂團及香港和聲樂團，亦為該團作獨奏演出。2006年《歌聲魅影》由澳洲來港演出時，他亦為樂團首席。

音樂主任簡介

馬筠婷女士

馬筠婷自三歲起學習鋼琴，曾在多個音樂比賽中獲得獎項，在英國有多年的獨奏經驗。她在英國Sherborne School For Girls學習音樂時，著名的管風琴演奏家Jennifer Bate曾盛讚她的演奏“富有感情，令人留下深刻印象”。馬氏亦活躍於管弦樂團和合唱團。她擅於演奏長笛和大提琴，在中學和大學時期擔任學校交響樂團的首席長笛和短笛位置。馬氏在英國University of Bristol修讀音樂，師承Raymond Clarke和Christopher Northam，以優等成績取得音樂學士學位，主修鋼琴演奏和數位音樂製作，並曾到香港管弦樂團和香港歌劇院實習。馬氏去年取得英國University of Sheffield管理碩士學位，現為啟思童聲合唱團、啟思幼稚園幼兒園和陸趙鈞鴻教育基金擔任音樂主任。

啟思童聲合唱團簡介

宗旨:

1. 培養兒童的音樂感，使兒童學習正確的發聲技巧，使兒童更愛唱歌。
2. 啟迪兒童的音樂潛能，發揮音樂創意。
3. 培養兒童的群體生活能力，發揮互動合作精神。
4. 培養兒童對音樂與戲劇的相互關係的認識，培養兒童用音樂表達情感的能力。
5. 凝聚各校學生，增強學員對學校的歸屬感。

課程:

採取活動教學法施教，學習發聲技巧，訓練兒童音準、節奏、視唱；課程也包括音樂欣賞。教材選自中外民歌、藝術歌曲、兒歌童謠，和兒童音樂劇等等。

本團架構: